Améliorer son expression française écrite avec les ressources pédagogiques numériques: premiers retours d'expérience

Buchholzer Laurence, maître de conférences en sciences historiques, Université de Strasbourg
Il existe de nombreuses ressources pédagogiques destinées à l'amélioration du français écrit. Après quelques années d'usage en L1 histoire (faculté des sciences historiques, Strasbourg), il est possible de faire un premier état des lieux. Nous aborderons successivement les attentes et les besoins des étudiants/ des enseignants, les usages et les perspectives.

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