Enseigner avec le numérique : quel impact sur la forme universitaire ?

Intervention de Luc Massou réalisée dans le cadre du colloque "Enseigner et apprendre avec les ressources pédagogiques numériques" (Projet EOLE). Elle s'appuie sur différents travaux scientifiques qui analysent les usages pédagogiques et la médiatisation avec le numérique (ressources, dispositifs), pour les inscrire dans une approche compréhensive qui permet d'en évaluer l'impact actuel sur la forme universitaire. Cette dernière est considérée à la fois comme un prolongement et un ajustement de la forme scolaire (en termes de savoirs, espace-temps, relation éducative, relations entre pairs, normes sociales, statuts) aux spécificités de l'enseignement supérieur : articulation enseignement-recherche, liberté académique, rapport aux savoirs, politiques institutionnelles.

Accès à la page des archives du colloque : https://idip.unistra.fr/colloquerpn