Chapitres
- 1| Réflexion et amorce
- 2| Référentiel de compétences
- 3| Parcours internationaux et professionnalisants
- 4| Co-construction
- 5| Réussite étudiante
- 6| Levier pédagogique
- 7| Difficultés à surmonter
- 8| Défi relevé en équipe
- 9| Partage de pratiques
Pratiquée par la Faculté des sciences de la vie, l’approche par compétences (APC) est au cœur de l’université d’aujourd’hui et de demain. À travers cette mise en application, Véronique Leh-Louis – Maître de conférences – revient sur la façon dont la transition s’est opérée au sein de sa faculté, ainsi que sur les leviers et écueils qui l’ont jalonné.
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